DIAGRAMA 0

DIAGRAMA DE CONTEXTO

MODELO DE CLASES

MODELADO DE DATOS

DIAGRAMA DE PROCESOS

CASO DE USO

PROCESO DEL SISTEMA

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

DETERMINACIÓN DE REQUERIMIENTOS

DETERMINACIÓN DE REQUERIMIENTOS

HISTORIAS DE USUARIOS

CLIENTES (estudiantes)

1   1. Adquirir conocimientos básicos sobre el tema: La necesidad de los clientes es el  aprendizaje, de una forma fácil y rápida.

2  2. Entendible y didáctico: Que no se confundan con el manejo y que interactúe  constantemente con ellos.

3   3. Escalable y ascendente (conocimiento): Que no veamos siempre lo mismo, se      requiere escalar en conceptos y conocimientos.

USUARIO FINAL (docentes o tutores)

1   1. Manuales de manejo: Los docentes requieren aprender el manejo del software para    poder instruir a los clientes o usuarios en sus dudas.

2   2. Talleres actividades y juegos: Se requieren talleres para evaluar conocimientos, y    actividades para que los usuarios lo vean más divertido.

3   3. Pausable (niveles o tiempos): Debe ser pausable para ver temas en sesiones        diferentes sin interrupción y evitando conceptos a medias.

J    EJECUTIVOS (estatal o privado)

1    1. Actualizable: se requiere actualización para mejorar el entorno gráfico y conceptos.

2   2. Llamativo en entorno grafico: Que no sea tan opaco en gráficos ya que los usuarios son niños y jóvenes.

3   3. Versátil (maquinas): En algunos sitios no tienen buenas maquinas (computadoras) así  que se requiere realizar un software no tan pesado.

INVESTIGACIÓN DE REQUERIMIENTOS

INVESTIGACIÓN DE REQUERIMIENTOS

Se realizara la siguiente encuesta la cual esta dirigida a los docentes del área de matemáticas y sistemas de la Universidad Piloto de Colombia seccional Alto Magdalena y del colegio Luis Antonio Duque Peña de la vereda Barzalosa de Girardot, Con el fin de evaluar la viabilidad del proyecto.

ENCUESTA A IMPLEMENTAR: 

ENCUESTA SOFTWARE EDUCATIVO PARA LA ENSEÑANZA DE

FUNDAMENTOS DE LA ELECTRONICA 

Marque con una (x) su respuesta en las últimas dos casillas.

PREGUNTAS	SI	NO
1.    ¿Cree usted que existe la necesidad de que los estudiantes aprendan los fundamentos de la electrónica?
2.    ¿Está de acuerdo en que los estudiantes aprendan de forma didáctica con un software?
3.  ¿Se capacitaría para poder asesorar y acompañar a los estudiantes en la implementación y uso de dicho software?
4.    ¿Estaría de acuerdo que en el horario y encuadre pedagógico se dedicara tiempo para la implementación de dicho software?
5.  ¿Piensa usted que con este tipo de software los estudiantes se verían más motivados al aprendizaje?
6.   ¿Cree que la electrónica es una de las bases del futuro y por ello los estudiantes deben tener conocimiento de este tema?
7.   ¿De acuerdo a su relación con los estudiantes cree que tienen idea de que es la electrónica?
8.      ¿Le gustaría que dicho software implementara talleres?
9.  ¿Le gustaría que dicho software tuviese sistemas de evaluación?
10.   ¿Le gustaría que dicho software implementara juegos de aprendizaje?
11. ¿Le gustaría que en dicho software se puedan elaborar simulaciones de circuitos para que los estudiantes elaboren sus circuitos?

ANTICIPACIÓN DE REQUERIMIENTOS

ANTICIPACIÓN DE REQUERIMIENTOS

Leyes que rigen los proyectos educativos

¿Cómo armar un PEI?

Es el proyecto educativo que elabora cada Institución Educativa (IE) antes de entrar en funcionamiento y que debe ser concertado con la comunidad educativa: estudiantes, docentes, directivos y padres de familia.

Este proyecto es el derrotero de la institución durante su existencia, aunque es susceptible de ser modificado cuando así la comunidad educativa lo requiera. "El Proyecto Educativo Institucional debe responder a situaciones y necesidades de los educandos, de la comunidad local, de la región y del país, ser concreto, factible y evaluable" (Art.73. Ley115/94).

¿Cómo lo realizaré?

Observando las necesidades de estudio de los estudiantes, sus falencias para el aprendizaje y con el ánimo de incrementar sus capacidades lógicas y cognitivas, surge la necesidad de instruirlos en la electrónica, ya que es lo que hoy día es la base de la tecnología.

Con base en la programación, se realizara un software para la enseñanza de los fundamentos de electrónica, de la forma más didáctica posible; realizando trabajos de estudio y análisis basándonos en los requerimientos del usuario y del cliente para así mismo realizar su diseño y contenido.

Software similar:

Crocodile Clips: crea y vende software de apoyo como recurso didáctico en el aula para el profesorado de ESO y BACH. Los programas Crocodile se utilizan por todo el mundo y profesores y gobiernos los recomiendan gracias a su propuesta atractiva e innovadora.

Crocodile Technology: es un potente simulador de sistemas y circuitos de control con el que los estudiantes pueden diseñar y probar sus diseños de circuitos eléctricos, electrónicos, mecánicos y de control permitiendo la programación de microcontroladores (PICs) e incorporando la posibilidad de visualización de los componentes en 3D.

Ventajas y desventajas:

1         .  Ventajas: El usuario puede diseñar circuitos, presenta buenos gráficos y simulaciones.

2        .  Desventajas: no inicia al usuario con vocabulario de la electrónica(su significado), no enseña conceptos básicos ni la reseña histórica de cada elemento que compone  o debe componer un circuito, no integra talleres ni juegos didácticos para aplicar el conocimiento adquirido, está dirigido a usuarios del campo práctico de la electrónica y no a novatos.

Se observa que los software existentes en el mercado, están creados para un usuario que ya se encuentra trabajando en el campo de la electrónica, puesto que no se enseña desde lo más básico como lo es la creación, tipos de composición, capacidad de almacenaje, etc.

PRESENTACIÓN DEL PROYECTO

Presentación del Proyecto
Nombre General:	Software educativo para la enseñanza de fundamentos de electrónica
Nombre Corto:	EDUELECTROCH
Autores:	Cristian Javier GarciaHuege	Nombres y Apellidos
Cedula:	1.070.613.509	Numero de cedula
Foto:		Foto de la Cara
Descripción:	Software educativo para niños en el cual interactúen y aprendan los fundamentos de la electrónica por medio de juegos y talleres.
Entregable:	material multimedia
Temáticas:	Fundamentos de Informática y Lógica de Programación, Introducción a La Programación, Estructura de Datos e Información, Software de Computación.
Innovación:	Pensando en que la tecnología es el futuro, se requiere incentivar a los jóvenes al manejo, comprensión y uso de sistemas electrónicos por ello se realiza un software didáctico y educativo con gráficos para mayor percepción del usuario.
Población Impactada:	Niños de bajos recursos que estudien en escuelas públicas.

Firma	Firma	Firma
Cristian Javier GarciaHuege	Nombre	Nombre
Cedula: 1.070.613.509	Cedula	Cedula